科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的

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科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（）

A．甲状腺能分泌甲状腺激素　　

B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

C．生长激素能促进蝌蚪的生长　　

D．A和B

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检验种子在呼吸时产生了二氧化碳应当用下列哪种方法（）

A．碘酒	B．澄清的石灰水
C．燃烧的蜡烛	D．快熄灭的竹签

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在做种子呼吸的实验中，要用干燥种子和萌发种子同时做实验，其中干燥种子实验说明（）

A．干燥种子不进行呼吸，可用于对照

B．干燥种子呼吸十分微弱，可用于对照

C．干燥种子缺水，不萌发

D．干燥种子遇水，便能萌发

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点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中，火焰熄灭，说明（）

A．萌发的种子呼吸消耗了氧气	B．萌发的种子呼吸产生了二氧化碳
C．萌发的种子呼吸释放能量	D．萌发的种子呼吸产生出水分

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在安静状态下，成年人的心率平均为每分钟（）次

A．60

B．100

C．120

D．75

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下列表示血浆、组织液、淋巴彼此转化的关系中，正确的是（）

A．血浆→组织液→淋巴	B．组织液→淋巴→血浆
C．淋巴→血浆→组织液	D．组织液→淋巴→血浆

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