结合材料及所学知识回答问题：
材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。
材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”
材料三：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
（1）上述材料与中国的哪一场运动有关？有什么样的历史地位？
（2）这场运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？
（3）这场运动的导火线是什么？这场运动弘扬了什么精神品质？
阅读材料回答问题（共14分）
材料一：20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
材料二：我们没有永久的盟友，也没有永久的敌人。我们的利益才是永久的。
——帕默斯顿勋爵
材料三：
欧洲联盟旗帜
请回答：
（1）材料一中的“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？
（2）根据材料一并结合所学知识，说明西欧是如何摆脱“卒子”地位的？
（3）欧盟使用的单一货币是什么？欧盟的成立对当今世界格局有何影响？
（4）根据以上材料和所学知识，你认为决定国家之间关系的核心要素是什么？除此之外还有哪些因素影响国家关系？（答两点）
阅读材料并回答问题：（共14分）
材料一：20世纪美国不同阶段的经济状况 
材料二：主要资本主义国家经济增长率（％）统计表
| 时间（年） |
日本 |
美国 |
英国 |
联邦德国 |
法国 |
| 1952—1960 |
8.2 |
2.8 |
2.7 |
7.5 |
4.8 |
| 1961—1970 |
11.2 |
4.1 |
2.8 |
4.8 |
5.8 |
请回答：（1）材料一中阶段①为什么美国经济发展水准明显下降？阶段②经济特点的出现和什么事件有关？该事件对资本主义制度最大的意义是什么？
（2）请指出材料一中阶段⑥美国经济进入什么时期？阶段④经济下滑的原因是什么？
（3）在材料二所示历史阶段，主要资本主义国家经济发展形势如何？结合两则材料，说说20世纪主要资本主义国家经济发展的特点。
阅读材料回答问题
材料一：联合国秘书长潘基文于11日在安理会会议上发表讲话，呼吁巴以双方各自采取切实步骤，履行此前所作出的各项承诺，以便重新树立信心和推动和平进程。他说，以色列必须改变在扩建定居点和限制巴勒斯坦人行动自由等方面的现有政策，并且表现出愿意与巴方就耶路撒冷地位、边界和难民等所有核心问题举行谈判的意愿。巴方也必须通过停止对以色列的火箭弹袭击、打击武器走私行动、实现内部和解和改革安全部门等措施，确保以色列的安全和建立未来的巴勒斯坦国作准备。
材料二：中东地区战略位置重要，近代时期受到欧洲殖民者的高度重视，成为他们加强对东方殖民地控制的最便捷的纽带。二战后，特别在冷战时期，大国在这里的争霸变本加厉。
请回答：（1）第一次中东战争的直接原因是什么？二战后，亚洲地区也有被人为分裂的地区，留下了冲突根源，请你举1例。
（2）中东地区集中表现了影响当今世界和平的因素，请列举2个因素。冷战时期，美苏在中东地区展开激烈争夺，其根本目的是什么？
（3）美国宣称“人权高于主权”并以维护世界和平为理由，绕开联合国进行针对他国的军事行动，请举一例。请你评述“人权高于主权”这一观点。
我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：（北宋）“国家根本，仰给东南”
——脱脱《宋史》
“苏湖熟，天下足”。
——南宋时期谚语
（1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？结合所学知识，试分析变化的原因。
材料二：
（2）材料二图一中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？这一类货币的产生和发行有什么作用？
材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”
——人教版《中国历史》七年级下册
（3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是当时的商人，在出航时你会装载什么货物？
（4）根据三则材料，结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。
中国是一个多民族的国家，宋、元时期，各民族交往密切，有战有和。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”
——苏辙《栾城集》
（1）材料一所反映的现象是在北宋、辽之间的哪一次历史事件后出现的？(2分)
材料二：“撼山易，撼岳家军难。”
——脱脱《宋史》
（2）材料二中“岳”指的是谁？要“撼岳家军”的是哪一个政权？最终这一政权与南宋形成了怎样的局面？
材料三： “在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
——方孝孺《后正统论》
（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新的民族，它的名称是什么？
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