水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者洪水无情，

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水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者“洪水无情”，或者“细水润田”。我国兴建三峡工程对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明（）

A．人们发挥自觉能动性，就可以改变水流动的规律，变害为利

B．人们可以认识和改变规律

C．人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用

D．人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务

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有人认为“个人的渊博知识，一是来源于亲身实践，二是来源于书本知识。”这一观点( )

A．否定了实践是认识的唯一来源

B．体现了辩证法中普遍联系的观点

C．承认了认识既是感性的又是理性的

D．肯定了实践第一的观点

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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获”。这一论断表明( )

A．实践是认识发展的动力

B．认识对实践具有反作用

C．认识世界最终是为了改造世界

D．实践是检验认识正确与否的唯一标准

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下列观点中不正确的是( )

A．实践的观点是马克思主义哲学区别于一切旧哲学的根本观点

B．实践具有目的性、能动性、创造性是最能表现实践本质的特征

C．一个人的知识由直接经验和间接经验两部分构成，这里说的经验是指理性认识

D．人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界

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我国古籍记载：“大禹治水，左手拿着‘准绳’，右手拿着‘规和矩’，‘望山川之形，定高下之势’，此数(指勾股定理)所由生也。”这说明： ( )

A．实践是认识的来源

B．实践是认识的目的

C．实践是检验认识与否的唯一标准

D．实践为认识创造新的认识工具

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我们应当追求的世界观境界和人生观境界分别是( )

A．实践和认识的有机结合，个人与社会的正确统一

B．主观与客观的科学统一，个人与社会的正确统一

C．个人与社会的正确统一，主观与客观的科学统一

D．主观与客观的科学统一，实践与认识的有机结合

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