有人认为：任何哲学都是时代`精神上的精华。请对该观点进行评析

作为中国重要边陲的西南地区近几年自然灾害频繁，给当地人民的社会经济生活带来了深远的影响。读图文资料，回答下列问题。
材料一 2010年8月12日至20日，四川省部分地区降大到暴雨。期间共发生较大规模的地质灾害75处（其中滑坡30处，崩塌6处，泥石流39处），绵竹市的清平乡、映秀县和都江堰龙池镇受灾尤为严重。造成大量人员伤亡和财产损失。
材料二川蜀自古多名士，汶川就是传说中的大禹的故里。但在汶川地震中，川蜀大地上诸多沉积千年的人文历史古迹遭遇了一场大劫难，许多名胜古迹伤痕累累．．．．．．截止2010年5月19日，四川省128处全国重点文物保护单位有65处受到不同程度的损伤，另有119处省级文物保护单位遭受损伤。四川省文物局副局长赵川荣在接受《南方日报》记者采访时说：“这是建国后对文物造成损失最大的一次天灾。”国家文物局局长单霁翔表示，除了修复文物建筑，国家文物局将会“有目的地保存一些地震后的古迹遗址”。
材料三云南2010年遭遇百年一遇的全省性特大旱灾，预计全省春季作物将因灾减产50%以上，甘蔗减产20%以上。灾区人们在积极组织自救，打井寻找水源，用新的科学栽种方式育苗，以便气候条件具备时随时移栽等。
（1）运用认识论知识，谈谈如何看待农业生产中人的主观能动性的发挥与气候变化的关系
（2）百年大旱所带来的，不仅仅是经济影响，也有民生问题；抗旱救灾，不仅仅是国家政府所为，企业和每个公民都应当有所作为。请分析上述观点体现的经济道理

题型：未知
难度：未知

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改革开放30年来，我国由农业国逐渐向工业国转变，对资源的消耗和需求大幅度增加，资源短缺、利用效率不高和环境问题成为我国经济社会可持续发展和人民生活改善的重要制约因素。对此，2009年上半年，我国按照市场导向、污染者付费和统筹兼顾、积极稳妥的原则，推进电力、天然气、水等资源性产品价格和排污、污水处理、垃圾处理等环保收费改革，针对不同种类能源矿产资源，抓紧研究不同计税方法改革方案，尽早实施能源税。一方面要加快制定节能型财税政策，继续推进资源性产品价格形成机制改革，尽快提高重要资源型产品资源税税率和矿产资源补偿费标准，促进资源消费的理性需求；另一方面，我们要开发新材料，寻找替代资源，促进资源的可持续供应。
结合上述材料，回答下列问题。
（1）根据所学经济常识，分析资源性产品价格改革对购买资源性产品进行消费的企业带来的影响，以及企业可以采取的应对措施。
（2）分析材料是如何体现矛盾特殊性原理的？
（3）有专家指出，推进资源价格改革必须转变经济发展方式，进行经济体制改革。要进行经济体制改革，就必须加快推进党内民主，深化政治体制改革。请从政治常识的角度谈谈我国应如何深化政治体制改革。

题型：未知
难度：未知

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(16分)近年来，我国实施文化“走出去”战略，积极拓展国际文化市场。网民丁在论坛上就这一战略发表了他的见解：美、日、韩等动画大国拿到国际市场上的许多作品，都是能代表他们民族形象的东西。动画创作者成长于特定的文化环境之中，创作心理不免受到民族精神的熏陶。所以，建设中华民族的精神家园，练好内功，是中华文化“走出去”的前提。
结合丁的观点，运用《文化生活》知识，说明我国弘扬和培育民族精神，对于实施中华文化“走出去”战略的意义。(16分)

题型：未知
难度：未知

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(18分)材料一：青州非物质文化遗产博物馆是山东省首家以非物质文化遗产为主题的博物馆，以“保护、传承、研究”为主题，按照国家对非物质文化遗产的传统分类方式，结合青州非物质文化遗产特点，共划分人生礼俗、民间习俗、传统医药、传统美术、手工技艺、综合演艺六个展厅，每个展厅达180平方米。该博物馆以收集实物为主，采用形象化、立体化的展示形式，收藏和展示了丰富的人类文化遗产。
材料二：目前，一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，许多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃或流失、传承后继乏人、过度开发破坏等问题，对其加强保护已经刻不容缓。
材料三：在外来文化和现代文化的冲击下，一些非物质文化遗产由于内容和形式的陈旧，发展环境艰难。在一次《文化生活》综合探究课上，某班同学对如何对待非物质文化遗产形成了两种截然相反的观点：
甲方：非物质文化遗产是我国传统文化的精粹，必须全面继承。
乙方：非物质文化遗产已经落后于时代，应丢掉这些历史包袱。
(1)结合材料二回答重视保护非物质文化遗产有何重要意义?(6分)
(2)请你运用文化生活知识对材料三观点进行评析。(12分)

题型：未知
难度：未知

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(16分)材料一：据调查，我国国民的图书阅读率从2008年的46.7%下降到了2009年的33.7%，而同期的网络阅读率从27.8%上升到了36.5%。
材料二：2010年世界读书日的主题是“阅读，让生活更美好”。中宣部、文化部、新闻出版总署等部门共同发出通知，在全社会大力倡导爱读书、多读书、读好书的良好风气。
(1)材料一反映了什么文化现象?(4分)
(2)结合材料，运用文化生活有关知识，谈谈我国倡导爱读书、多读书、读好书的积极意义。(12分)

题型：未知
难度：未知

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