读中国政区略图，回答问题。 
（1）将下列描述省份的字母填到图中相应的位置上。
| A．简称“黑”的省 |
| B．我们所处的省（区） |
| C．我国面积最大的省（区） |
| D．省级行政中心是福州的省 |
E．纬度位置最南的省
F．典故“蜀犬吠日”所处的省
(2)根据上图，在下面图中填出以青海省为中心的周围各省(市)的名称。
【山宗水源·大美青海】“一方水土养一方人”，每个人家乡的日常生活、生产建设和风土人情都独具特色。在地理学习过程中，我们往往要从地理位置、自然地理环境和人文地理环境等方面着手，来认识家乡的地理特征。
【知位置，开启青海之旅】
（1）请在中国行政区划图（图1）中参照祖国宝岛台湾省的画法，用阴影
画出青海省的范围。
【探自然，寻觅山水之源】
（2）读青海省地形图（图2），你认为哪些自然地理要素可以反映青海省的自然地理特征，请将表格补充完整。（填写一项即可）
|
项目 |
要素1 |
要素2 |
要素3 |
…… |
|
名称 |
气候 |
地形 |
（3）请在以上自然地理要素中任选其一，用简洁的语言描述青海省的自然地理特征。
【话人文，探索民俗之美】
（4）青海省东部的河湟谷地农业生产条件好，美食丰富，如酸辣里脊、狗浇尿、尕面片等。请从气候、地形、河流等角度，分析河湟谷地适宜农业生产的条件。（任选其一作答）
【献计策，畅想未来之路】
（5）请从产业、交通、旅游、文化等方面任选一项，为青海省的未来发展建言献策。
阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 区域发展要遵循因地制宜的原则。青藏地区位于我国西南部，东北三省位于我国东北部，两地区充分挖掘自身优势，积极探索发展新渠道。
材料二 图1为青藏地区略图，图2为东北三省及周边区域略图，图3为湿地生态效益示意图。
【“冷资源”—“热经济”】
（1）青藏地区主要受____________因素影响，形成独特的高寒气候；东北三省纬度较高，冬季寒冷。两地“冷资源”丰富，积极发展冰雪旅游，不断催生“热经济”。
【新能源—好“风”“光”】
（2）近年来，青藏地区的塔拉滩大力发展光伏产业，逐步探索出“光伏+牧场+生态”的绿色发展模式。请结合所学知识，将下列结构图补充完整。
①____________②____________
（3）东北三省铁路网稠密，分布着普速铁路干线A____________线，这里有我国四大工业基地之一的____________工业基地。近年来，部分地区大力发展风电，一批新能源装备制造业快速发展，为东北振兴注入了新活力。
【护湿地—筑屏障】
（4）三江源地区有世界最大的高原湿地，三江平原分布着亚洲最大的淡水湿地，两地在湿地保护上取得了显著成效。根据图3写出一点湿地的生态效益____________。
（5）湿地关系到生态环境与社会发展，请写出一条保护湿地的措施____________。
阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 长江蕴含丰富的水能资源，干流分布着多座大型水电站及水利枢纽，部分河段利用这些水电站产生的清洁能源，通过船电宝、岸电桩等方式为船舶供电，实现了“零污染”。此外，通过“电子铅封”形式，航行于长江干线的上万艘船舶实现了生活污水“零排放”。通过以上方式，长江实现了“绿色航运”。
材料二 下图为长江流域、长江三角洲及长江三角洲某地多年平均各月气温和降水量图。
【源头活水 大江奔流】
（1）长江发源于____________山脉，自西向东注入____________海。
【水能宝库 绿色发展】
（2）长江干流水电站及水利枢纽主要分布在长江____________游河段，该河段水能资源丰富。从可再生资源和非可再生资源来看，水能资源属于____________资源。
【生态航道 人水和谐】
（3）河流的水文特征影响其航运价值。长江航运价值高，被称为“黄金水道”。结合图，从水量、结冰期两个方面任选其一，描述长江下游的水文特征____________。
（4）下列措施能够体现长江流域“绿色航运”的有____________。（此题为不定项选择题，请把所有符合题目要求的数字序号写在横线上，错选、多选、少选均不得分）
①生活垃圾不进行处理投入长江
②航运使用高耗能、重污染设备
③通过“电子铅封”形式实现船舶生活污水“零排放”
④采用船电宝、岸电桩等方式为船舶供电，实现“零污染”
【大河之洲 文化传承】
（5）长江三角洲地区是我国最大的城市群，其核心城市的简称为____________。
（6）长江三角洲地区水乡风光旖旎，形成了“小桥流水人家”的秀美景观，这与当地的气候密切相关，该地气候类型为____________气候。
阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 小麦喜温凉，较耐旱，是一种在世界广泛种植的粮食作物。印度和俄罗斯根据自身地理条件种植小麦，成为全球小麦主要生产国。
材料二 图1为俄罗斯小麦主产区及年平均气温分布图，图2为印度小麦主产区分布图。
【小麦的生长】
（1）俄罗斯年平均气温大致随纬度升高逐渐____________，受热量影响，小麦主产区主要分布在年平均气温____________于0℃的东欧平原和西西伯利亚平原的南部。
（2）与俄罗斯相比，印度纬度较低，绝大部分地区处于热带和亚热带，小麦则主要分布在____________高原和恒河中上游平原气温较低、降水较少的区域。
【小麦的生产】
（3）俄罗斯工业最发达的地区是以首都____________为中心的工业区。俄罗斯重工业发达，为小麦生产提供了农用机械等设备，机械化水平高。
（4）印度人口众多，劳动力数量____________，成为粮食生产的优势之一，而迅速增长的人口，以及西南季风不稳定导致的____________灾害频繁，又给印度粮食生产带来了沉重压力。为此，印度采取兴修水利、改进灌溉技术等措施稳定了小麦生产。
【小麦的发展】
（5）粮食生产关乎世界粮食安全。请写出一条提高粮食产量的合理化建议____________。
长春市某中学地理小组开展以“探究节气，相约冬至”为主题的跨学科实践活动。图1为地球公转演示图，图2为二十四节气示意图。请结合所学知识将下列探究报告补充完整。
学习主题：探究节气，相约冬至
探究思路：探究过程
“寻找冬至”
【演示】
（1）在桌面上固定光源，将地球仪围绕光源在同一水平面上移动。地球公转的方向为___________。
【查找】
（2）冬至位于大雪和____________之间，与这两个节气最为接近。冬至日太阳直射的纬线为____________。
“诗意冬至”
【搜集】
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”——《小至》唐杜甫
（3）冬至日，北半球昼夜长短情况为____________。
“体验冬至”
（4）冬至日前后一段时间，北半球地面获得的光热较少，处于冬季。此季节长春主要的降水形式是____________，居民穿着厚棉衣。
冬至日，各地饮食习俗不同。
（5）北方地区耕地类型多为____________，主要种植小麦等粮食作物，人们习惯吃饺子；南方地区耕地多为水田，主要种植的粮食作物为____________，人们习惯吃汤圆。
（6）北方地区冬季寒冷，传统民居墙体厚度较____________，窗户较小，利于防寒保暖。
“绽放冬至”
分享探究成果，感悟中华传统文化。
粤公网安备 44130202000953号