为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验测得了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,7个对应点已在图上标出.(取g=10m/s2)(1)作出m-l的关系图线;(2)弹簧的原长为 cm;(3)弹簧的劲度系数为 N/m (保留2位有效数字)。
下图是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2;P点的速度是 m/s。
在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:(1)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 (2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究小车的加速度与质量的关系,以下做法正确的是:( )
(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究小车的加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系如右图示(a是小车的加速度.F是细线作用于小车的拉力)。其原因是
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用交流电频率为50Hz打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为,完成下面问题。(1)电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于 A. 交流电压的高低 B. 交流电的频率 C. 墨粉纸盘的大小 D. 纸带的长度(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是 A.时间间隔 B.加速度 C.瞬时速度 D.平均速度(3)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中;(要求保留3位有效数字)
(4)在图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。(5)由图像求出小车的加速度(要求保留1位有效数字)。若在某次实验中,交流电的频率偏离50Hz ,设f﹥50Hz,则测量的加速度值与真实值相比是 ﹙填偏大,相等或偏小﹚
某同学用下图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)。已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s,所测得的重力加速度大小为________m/s2.
在验证牛顿第二定律作用力一定时加速度与质量成反比的实验中,一个学生采取下列做法: (1)平衡摩擦力时将小桶用细线通过定滑轮系在小车上,使小车作匀速运动 (2)每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力 (3)实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 (4)由天平测出装砂小桶和砂的质量m,以及小车的质量M,小车运动的加速度直接用公式a=mg/M求出 其中错误的做法是_____ (填序号)。 每次改变小车质量注意满足的是m_____M。(填“远大于”、“远小于、”或“等于” )