用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是空气柱长度越 音调越 。(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为水快倒满时发出声音的音调较 。
在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将图中的电路连接完整。(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择将变阻器 连入电路,才能保证实验顺利进行。(3)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到 (选填“A”或“B”)处。(4)小明调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5 V,这时电流表的示数如图乙所示,为 A,则该灯泡的额定功率是 W。
小明主动提出为当地图书馆建造一条供残疾人使用的轮椅斜面通道。斜面的设计方案还没有最后确定,所以小明利用长度一定的木板,做了如图9所示的斜面实验,通过增加书本来改变斜面的高度以寻找合适的斜面坡度,实验数据如下:
(1)通过计算,求出以上表格中的空缺的数据。(2)通过对表格中数据的分析,如果只考虑省力这个事实,你认为哪种坡度最适合轮椅使用?在决定坡度的时候还得考虑其它哪个因素?
如图7是形状相似的三个钢笔笔套,它们的唯一不同 就是长度不一样,小名同学发现:依次口吹这三个笔 套时,发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后 终于弄懂了口吹笔套时,振动发声的物体是笔套内的 空气柱。 问题: (1)根据上文实验现象,提一个问题: 问: (2)你认为这个问题的答案是 答:
图8
(3)事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图8),在竹管开口处①向
.小闵同学参加的实验小组,做“伏安法测电阻”的实验时,将前两次实验的测量数据及计算结果填在了下表中.第三次实验时,电流表和电压表的连接情况及指针指示的位置如图8—15所示.请你将他们第三次实验的测量数据及计算结果填在表格中.
图8—15
某同学用图10所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,其中R为定值电阻.他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I1;他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I2.结果发现I2<I1,但I2≠0.5I1.由 此他认为电流跟电阻不成反比,他的结论是________的(填“正确 图10”或“错误”).其原因是______________.