丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,他细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们①认识对实践具有能动的反作用②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点③实践是检验认识正确与否的唯一标准④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化
三角形内角之和等于180度。在凹曲面上,三角形内角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。这说明 ①真理和谬误往往是相伴而生的 ②真理是有条件的具体的 ③对同一确定对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己的适用范围和条件
荀子:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”荀子的这段话实际上强调了
“天灾不由人,抗灾不由天。”这一说法
“流水不腐,户枢不蠹。”这主要说明
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。下列关于科学发展观的内涵叙述正确的是 ①科学发展观的第一要义是发展 ②科学发展观的核心是以人为本 ③科学发展观的根本方法是统筹兼顾 ④科学发展观的基本要求是民主执政、科学执政、依法执政