阅读下列材料: 时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。”请回答:(1)材料中的“帝国”是指哪一个国家?2分(2)帝国初期大致相当于中国哪一朝代? 2分 当时中国称该国什么名称?2分 该帝国同中国的直接交流始于哪一年? 2分(3)帝国初期的二百年间经济繁荣,为什么?2分(4)该帝国建立的时间什么时候?建立者又是谁?每问各1分,共2分
在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料,回答问题。 材料一开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。 ——《开元纪事》 (1)据材料一,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。 材料二如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。 —(英)汤因比 我最向往的朝代就是宋朝。 —余秋雨 (2)据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。 材料三(康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。 ——《名家讲坛》 (3)据材料二,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
阅读材料,回答问题。 材料一英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。” (1)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以说明。 材料二 明代初年,郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋,远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时,欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间,郑和每到一地,便宣示中国当朝皇帝的德威,厚赠遇到的君主。 (2)据材料二并结合所学知识,指出郑和下西洋的主要目的及在世界航海史上的地位。 材料三(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 (3)材料三反映了清政府实行的什么政策?其主要表现是什么? (4)据材料一、三并结合所学知识,说明两种政策产生的不同作用。
两宋是我国历史上的一个重要时期,在政治方面出现了民族政权并立的状况,虽然彼此间屡起战端,但议和后的和平为宋朝的经济发展提供了条件。到南宋,中国的经济重心实现了南移。 材料一 材料二苏湖熟,天下足 请回答: (1)据材料一,北宋真宗率宋军与辽军交战后议和,请写出盟约的名称。请写出南宋时期,宋金和议后划定的分界线。 (2)据材料二,宋代的重要粮仓在太湖流域的哪些地区?别致的冰裂纹瓷器出自哪一个窑口?宋代造船业居世界首位,海外贸易发达,政府在主要港口设立了什么管理机构?
观察漫画“今非昔笔”,回答问题: (1)结合所学知识回答,图中的“我”,生活发生变化的根本原因是什么? (2)你有类似图中的“我”的感受吗?请举一例说明。
以下一组图片资料是同学们开展一次纪念活动收集的。读图,回答问题。 材料一 材料二 (1)请以“新中国外交足迹”为主题,按时间先后重新排列材料一中的这组图片。 ___________→___________→___________→___________(填入图片的英文代号) (2)“我们的朋友遍及五大洲”。从1949年新中国成立,特别是改革开放以来,越来越多的国家与中国建立外交关系,这说明了什么? (3)材料二反映了新时期中国对外交往发生了什么新变化? (4)2001年亚太经合组织会议的主题是什么?