去年暑假你们游览了北京，下面是你们的行程，请就此写一篇100词左右的短文。
早上：和几个朋友一起乘地铁前往天安门广场（Tiananmen Square）,观看了升旗（flag-raising ceremony），照了许多照片；
中午：在前门大街（Qianmen Street）吃了北京特色小吃（Beijing specialty food）;
下午：参观了自己梦寐以求的北京大学，并和大学生们简单交流了一下；
晚上：乘公共汽车回宾馆，途径鸟巢（Bird’s Nest），夜晚的鸟巢美不胜收。
第二节书面表达（满分25分）
一个好的学生应该具有许多优秀品质（如下图所示），你认为哪个或哪两个是最重要的呢？为什么？请分析原因，并结合自己的生活实际，写下你的感悟。
要求：1．词数：120左右。
2．题目自拟。
3．文中不出现真实的学生姓名。
注意：
1．文章连贯，条理清楚，详略得当。
2．分析原因，结合实际，写出真情实感。
第二节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，你校外籍教师Peter喜欢骑自行车。他对你市街头的便民自行车发放很感兴趣，向你打听如何办理自行车租赁卡。请根据下面的提示给他发一封电子邮件，告诉他相关信息。
1．在你市工作的外籍人员可凭护照和本人照片办理，一周后领取；时间上午8:00到下午5:00
2．有效期三年，全市通行，可在任何一个站点租车、还车
3．申请表格有限，最好早点到达。申请办理地点：城东市政大厅
注意：1．词数100左右
2．电子邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：租赁卡renting card；有效：valid；市政大厅：town hall
Hi, Peter．
As you are interested in the free bike system in our city, I’d like to tell you what I’ve learned about it．
I do hope the information above will be of some help to you．Good luck!
Yours,
Li Hua
第二节:书面表达(满分25分)
你的朋友李华是高中毕业生。他对填报志愿时是首先考虑专业还是学校拿不定主意。他想了解你们学校的情况。下面的表格反映了你们学校学生中存在的两种看法。
| 观点 |
理由 |
|
| 1 |
首先选 择专业 |
1.可以学习自己感兴趣的东西; 2.便于将来从事自己喜爱的工作。 |
| 2 |
首先选 择学校 |
1.学习环境对人的成长很重要; 2.名牌大学的毕业生在求职时常会受到青睐。 |
| 3 |
你的看法:... |
请你根据此表的内容，用e-mail发给他。
注意: 1.开头和结尾己给出，不计入总词数; 2.词数100左右。
Dear Li Hua,
How are you ?
Every student in our school as well as in your school will be faced with the question when he passes the College-Entrance Examinations.
Yours truly,
LiuWei
第二节书面表达（满分25分）
假如你是高三(2)班班长，你班要在5月4日即下星期六去庐山郊游。请你拟一份通知，准备向同学们宣读。内容包括：
1、郊游日期：5月4日，下星期六；
2、主要内容：攀登比赛、摄影等；
3、早餐后8点坐校车出发，午餐自带，下午3点回校；
4、欢迎全体同学参加。凡参加者先登记并交给班长5元钱。
注意：通知词数约100—120。要求意思连贯。
第二节：书面表达（满分25分）
当前不少文学作品被改成电影。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“Film or Book, Which Do You Prefer?”为题，按照下列要点写一篇英语短文。
1．看电影：省时、有趣、易懂。
2．读原著：细节更多，语言优美；
3．我的看法及理由。
词数100—120，文章题目和开头已经给出（不计总词数）。
原著 original work/ book in the original
Film or book , which Do you Prefer?
Some of us think it is better to see the film than to read the book in the original.
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