生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：
① 汽车刹车后慢慢停下来 ② 用手把飞来的排球扣出去的同时手感到痛
③ 箭射出后，能在空中继续飞行 ④ 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉
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事 例 |
共同揭示的科学知识 |
| 例一 |
②和④ |
力的作用是相互的 |
| 例二 |
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相关试题
如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是
| A．该模型表示一种碳原子 |
| B．该原子的核电荷数为4 |
| C．该原子的质量主要集中在2个电子上 |
| D．该原子核由2个质子和2个中子构成 |
如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是
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小明想设计一种能反映并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大。下列电路符合设计要求的是（）
相关知识点
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