小双实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系.(1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2 N,课本与桌面间的摩擦力大小为_______N.(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,这种方法________(填“可行”或“不可行”).(3)通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力______.
、如图3,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是( )
、北京奥运,举世瞩目,下列有关奥运项目比赛的现象中,不能用惯性知识解释的是( )
如图2某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是 ( )
关于惯性,下列说法中正确的是()
频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,如图1 ABCD中分别用照相机拍摄(每0.1S拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是()