在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置。实验步骤如下：
（a）把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器；
（b）改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力。接通电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点；
（c）用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连；
（d）接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T。回答下列问题：
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是
__________________________________________________________________________；
（2）本实验还需直接测量的物理量是：
(用相应的符号表示) ；
（3）探究结果的表达式是 (用相应的符号表示)。
A、B两个物块分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知A比B的质量大，1、2是两个光电门。用此装置验证机械能守恒定律。
（1）实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外，还需要测量的物理量是：
（2）用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式：
(1)某同学按乙图做“探究小车速度随时间变化的规律”实验。甲图仪器叫__________。
乙图释放小车前，小车应停在_______(选填“靠近”、“远离”）该仪器的位置。
(2)实验中得到一条纸带，如图所示。图中相邻两个计数点时间间隔为0.10s，相邻的两个连续计数点间距依次为S1=1.00cm、S2=2.78cm、S3=4.54cm、S4=6.30cm、S5=8.09cm、 S6="9.86cm" ；则小车的加速度是______m/s2，在打计数点2时小车运动的速度是____m/s。（计算保留3位有效数字）
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