为了研究影响摩擦力大小的因素,小亮做了如图所示的实验。(1)实验时小亮三次用弹簧测力计拉着木块在水平木板(或毛巾)上做 运动,根据 知识可知,这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)比较甲图和乙图中弹簧测力计的示数可知:在 一定时, 越大,摩擦力越大。(3)比较甲图和丙图中弹簧测力计的示数可知:在 一定时,接触面积越 ,摩擦力越大。
如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下,测出它的 大小;(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C,合金块所受浮力是 N;(3)比较图C和图D可知,合金块在水中所受浮力与浸没的 无关;(4)该同学做完实验总结出规律后,计算合金块的密度是 .
如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.(1)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏,使它们的中心跟烛焰的中心大致在 ;(2)烛焰正好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是 ;(3)保持蜡烛位置不动,把凸透镜从距烛焰一倍焦距处向烛焰方向移动2cm,通过观察找到一个 像(选填“实”或“虚”).
如图,在平面镜的上方有一发光点S,OB、O′B′分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线,请根据平面镜成像特点确定发光点的位置.(要求保留必要的辅助线)
同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中(1)用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整.(2)在导线连接完成后,闭合开关前,滑动变阻器应 .(3)闭合开关后,移动滑片时,发现电流表没有示数,电压表有明显的示数,则发生故障的原因可能是 .(4)排出故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻.他认为这样操作简单方便.那么:①请指出他在操作中的错误: .②若按正确操作方法改接电阻后,电压表示数会 (填“变大”或“变小”).(5)分析表中数据
请你总结电流与电阻的关系: .(6)本实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 (填序号).①测量物体长度,②用伏安法测量定阻电阻的阻值,③探究重力大小与质量的关系.
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示.(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平木板(或毛巾)面上做 运动.(2)小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗? (填“对”或“不对”),你的理由是 .(3)比较图中的 两组数据可得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.