下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 。（[ ]号填数字）
(2) 蝗虫的运动器官包括3对 ，2对 ，它们都生长在 部。
(3) 外骨骼的作用有支持和 体内柔软的器官，还有 作用。
（4）蝗虫的呼吸器官是
（5）蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，足都分节，同属于 动物。
在一片水稻田里，有昆虫、水稻、青蛙，根据它们之间的关系绘制成下图，图中各长方形的面积代表上述各种生物的数量，面积越大，数量越多，据此回答问题：
（1） 图中各字母分别代表什么生物？A B C
（2）此生态系统中数量最多的是 ，数量最少的是 。
（3）在这个生态系统中，影响水稻生活的生物因素主要是 ，非生物因素有 、 、 等。
下图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
（1）填出关节的各部分名称：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________
[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。
（2）图2正确的关系图是____ _____。
（3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、 、 等。
（4）关节的结构和连接方式使得关节在运动中具有 性、 性。
同学们在观看自行车比赛时，对运动员们精彩的骑行赞不绝口。赛后，有同学认为运动员们只有运动系统参与了自行车运动；有的同学认为除了运动系统之外，人体的其它系统也参与到了运动当中。学习过生物学的基本知识后，你支持哪种观点呢？并请说明你的理由。
下图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题。
（1）影响生物形态、生理、分布的因素叫做_________，它们可以分为两类，分别是_________因素（如鸟和杂草等）和非生物因素。
（2）在图中，影响大树生活的非生物因素有_________、_________、_________、 等因素。
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