判断题(判断下列行为和说法是否正确，正确的[T]，错误的[F]。共10分)
（ ）1、在历史上，与隋朝的统治类似的朝代是秦朝。
（ ）2、在中国延续了一千多年的科举制度，最先是唐朝实行的。
（ ）3、“三吏”、“三别”是杜甫的代表作。
（ ）4、960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京，即今天的开封。
（ ）5、1271年，铁木真正式定国号为元，次年定都大都。
阅读下列材料，回答问题： （ 6 分）
公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来 ……
—— 《大国崛起》解说词
(1) “ 公元 1500 年前后的地理大发现 ” 后哪两个国家首先崛起为世界大国？ (2分 )
(2) “ 九个世界性大国 ” 在近代化的历程中，说说英国为什么能在19世纪崛起。
(3) 成为世界性大国的道路布满艰辛，使日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么 ?(2 分 )
(4) 纵观 “ 九个世界性大国 ” 崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？ (3分 )
阅读下列材料，回答问题。
材料一孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。
（1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？
材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
（2）材料二反映的是什么历史事件？反映了怎样的变法内容？
（3）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因为哪一项改革措施而获田产的？
（4）以上改革措施，取得了怎样的成效？
阅读下列材料：
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，犹火器万不能及。……中国犹自强，则莫如学习外国利器。”
——出自《李鸿章致总理衙门函》（1864年）
材料二：“必先富而后能强，尤必先富在民，而国本益固。”
——李鸿章对近代工业的认识
请回答：
（1）材料反映的是哪一派的主张？他们掀起什么运动？
（2）这一派别的典型代表有哪些？
（3）为达到材料一、材料二的目的，他们都创办了哪些企业？
阅读下列材料：
材料一： 自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二： 农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。
请回答：
(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。(4分)
(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中？被什么国家的劫掠者劫掠的?(2分)
(3)写出使中国从开始沦半殖民地半封建社会一直到完全沦为半殖民地半封建社会与外国侵略者签订的不平等条约的名称。(至少写出四个。4分)
(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?(1分)
(5)在近代，面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出其中两个代表人物。并说说他们有哪些精神值得我们学习。
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