下列对人人为我，我为人人理解正确的是①人人先为我，我再为人人

下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是
①人人先为我，我再为人人
②帮助是相互的
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应互相关爱

A．①②	B．①③
C．②④	D．②③

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地球上的万事万物，最珍贵的是（）

A．能让我们受用的金钱

B．能让我们开阔眼界的知识

C．能让我们快活的东西

D．生命

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我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（）
①及时调整自己的学习方法
②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助
④树立学好数学的自信心

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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享受学习表明（）

A．学习中没有苦，只有乐

B．学习中我们不需要探究，轻而易举

C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

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下列属于不良学习行为习惯的有（）

A．课前做好预习准备

B．课堂上专心听讲、精神集中

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D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手

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面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是（）
①珍惜初中生活新起点
②先和老师搞好关系，当个班干部
③好好体验做一名初中生的快乐
④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

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