图所示,是__________的示意图,这是在__________中发生的,它可以将__________能直接转化成_______能,通过发电机再转化为__________能.
物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积,利用(4)知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是(5)的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度,是应用了(6)的知识。(均填写所学物理概念或装置的名称)
教室里电灯正常工作的电压为(1)伏,电灯与电灯之间是(2)连接的(选填“串联”或“并联”);教室里正在使用的灯越多,其总电阻越(3)(选填“大”或“小”)。
某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。 ①由图 (21) 或 (22) ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。②由图(c)与(e)或(d)与(f),可得: (23) 。
在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将 (19) 。电键S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A2与电流表A1示数的差值将 (20) 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
某节能灯上标有“220V 11W”的字样,它的额定功率为 (16) 瓦,正常工作时的电流为(17)安。若该节能灯的亮度相当于“220V 60W”白炽灯的亮度,当两灯均正常工作100小时,则节能灯可节约用电 (18) 度。