如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ；
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用；
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ；
（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ；
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。
根据所学知识完成下列各题。
（1）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有 覆盖，用 呼吸，通过躯干部和 的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）鸟的主要特征是：体表 ，前肢变成 ，有喙无齿，有 辅助肺呼吸。
（3）骨骼肌由 和 两部分组成。
下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
| A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 |
| B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 |
| C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液 |
| D．用酒精脱色 |
E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片
F、稍停，用清水冲掉碘液后观察
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是 。
（3）天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。
对比下列两幅图，回答下列问题：
（1）图A是 细胞的结构。
（2）图中①和⑤分别是细胞的什么结构？ 、 。
（3）能控制物质进出的是 ；含有遗传物质的是 ；在植物细胞的细胞质中有，而动物细胞所没有的是 和 .的细胞结构。
下图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题:
(1)乙图的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的 行为,这种行为由 所决定。
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”,从行为获得的途径看属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上,通过 的作用,由 而获得的行为。
(3)试举一例与甲图相似的动物行为: 。
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