对划线词语解释全对的一组是( )①怎不将天地也生(产生)埋怨 ②不提防遭刑宪(刑法、刑事)③错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)作天 ④待我嘱咐他几句话咱(自己)⑤我窦娥向哥哥行(这里、那里)有句言 ⑥你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱⑦只当把你亡化的孩儿荐(推荐) ⑧官吏每(每每、常常)无心正法⑨断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡 ⑩兀的(这,与“兀那”意同)不是我媳妇儿
胡优同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是()
下列句子中表述得体的一项是()
美丽好强,精明干练,在荣国府中,深受贾母器重,独揽大权。 为江东俊才,虽然器量狭窄,却允文允武,利用反间、苦肉诸计在赤壁一战击退曹操大军。 在高中状元被招为驸马,竟负义绝情地抛妻弃子,终为包拯处以极刑。 以上列叙述中横线内的小说人物,最适合填入选项是
下列词句中,不是歌咏孔明事迹的选项是()
中国古代以农立国,因此有不少词汇(成语)的来源与农作物相关,下列对于各词汇(成语)来源的说明有误的一项是()