小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2 ,P3处(如图所示).(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?(2)请你根据此图,提出一个问题.
两位同学用电压表和电流表测量定值电阻Rx的阻值。他们选用的实验仪器有:满足实验要求的电流表、电压表、滑动变阻器、开关、待测电阻Rx,电压恒定为6V的电源各一个,导线若干。连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,分别记录了三组实验数据并计算得到下表:
(1)请根据这两位同学的实验数据计算第一次实验电阻的阻值并填入表中;(2)依题意通过分析实验数据,请你指出实验中的问题:________________________;(3)根据你对实验数据的分析,你认为待测电阻的阻值是________________。
小阳同学在利用如图所示电路探究串联电路中电压的规律时,根据测量R1两端电压U1和R2两端电压U2的实验数据绘制了图象(如图所示),请根据图象归纳出在该串联电路中,电压U2与U1的关系式:________________。
下表是小阳兴趣小组的指导老师测得的一些常见用电器的电压、电流值,以及小阳兴趣小组的同学通过计算得出的结果。从表中的实验数据和计算结果可以看出:
(1)电阻最大的用电器是_______________________;(2)实际电功率最大的用电器是________________;(3)从表中分析可得出的结论是________________________________。
小阳使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。请根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是:在________时,________________________________。
如图所示是探究焦耳定律的实验装置。(1)本实验采用的探究方法是_____________。(选填:“A”或“B”) A. 与研究电阻串联的关系时运用的等效法相同 B. 与研究欧姆定律时运用的控制变量法相同(2)为了研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系应控制________和________相同。