曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是( )①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 ②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③必须树立集体主义价值观 ④实现人生价值必须提升自身素质
今年5月14日,是焦裕禄同志逝世五十周年。焦裕禄在担任兰考县委书记期间,同全县干部群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变落后面貌。他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”,身患肝癌,忍着剧痛坚持工作,最终倒在了工作岗位上。五十年来,焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,始终在感染、激励着广大干部群众。人已远去,身影不朽,精神永存!焦裕禄事迹给我们的人生价值启示是( )①只有在正确价值选择的基础上,才能作出正确的价值判断②服务人民、奉献社会,是人生价值的全部内容和唯一真谛③要把献身人民的事业、维护人民利益作为最高的价值追求④投身于为人民服务的实践,才是实现人生价值的根本途径
事实证明,有什么样的考试就会导致什么样的教育。1977年恢复高考以来,高考制度历经多次改革,以适应经济社会的发展状况,促进教育事业的健康发展。这可以表明( )
从恩格尔系数可以大致推知居民家庭消费水平的高低。但情况也并非绝对如此。如消费水平在全国领先的广东,恩格尔系数反倒比中西部一些省份好要高。合理的解释是:广东爱好美食,食品支出大。这给我们的哲学启示是( )
某技校以挖掘机专业著称。一些毕业生表示,来了工地才知道,学习这些实践操作还不如直接到工地拜师。操作技能不是在学校就能学出来的,在学校里会操作并不代表在工地就会用。这说明( )①一切认识,归根到底都是实践的产物②人民群众的智慧,是实践与认识的源泉③服务于客观实践,是真理最基本的属性④实践是检验认识正确与否的唯一标准
埃博拉病毒肆虐西非,已夺去数千人的生命,并有向世界其他地区蔓延之势。世界卫生组织承认对疫情的扩散蔓延负有责任,其在疫情暴发初期对形势存在误判,以致行动迟缓,应对不力。而相当一部分专家,7月时都还相信疫情仍处于可控范围之内。这可以表明( )①作为社会存在的衍生物,社会意识的发展总是相对滞后②社会意识具有相对独立性,能够反作用于社会存在③由于受主客观条件的限制,人们已有的认识常具有局限性④人们已经获得的正确认识,在实践中不断被推翻和发展