A) 根据所给中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。
我很喜欢运动。上星期日我和朋友去登山，回家的时候天已经黑了。突然我们看到
一样东西……
1. like, sports, much
2. last Sunday, go, climb, my friends
3. dark, when, on one’s way home
4. suddenly, strange, fly, shine, sky
5. not sure, if, a UFO (不明飞行物)
书面表达
前天，你所在的班级就学生的作业问题展开了一次讨论。以下是你班同学的观点：许多学生认为做作业很有好处，而部分学生不这样认为。请根据以下提示用英语写一篇简要的介绍，并表明你自己的观点。
要求：1. 词数：80词左右，文章开头已给出，不计入总词数。
2. 必须包括全部要点，但不能逐词翻译。
3. 在文中不要提及真实的校名和姓名。
参考词汇：it’s good to do something, review, solve, problem, duty, too…to…, in my opinion
What Do Student Think of Their Homework?
The day before yesterday, we had a discussion about our homework.
书面表达(共1小题；满分20分)
下周你校要组织全体学生去保利剧院听音乐会，你们班主任要求班长组织班上学生先进
行文明礼仪学习。假如你是班长，请写一篇90字左右的文章来宣讲good manners in a theater。
主要内容如下：
1．不要迟到，排队入场；
2．不四处走动，保持安静；
3．不使用闪光照相(flash photo)，手机静音；
4．不吃东西，不乱扔拉圾。
注意：1．文中不能出现真实的校名和姓名。
2．内容可适当扩展。
Good manners in a theater
Our school will organize all the students to Poly theater to enjoy a concert．
写作（计20分）
“全民阅读”被写入了《政府工作报告》，目的是倡导全民热爱阅读。请根据提示用英文向English Post投稿，简述阅读现状及你对阅读的看法和打算。
| 阅读现状 |
1.一些人不常阅读 2.有些人声称没空 3.有些人认为没用 |
| 你的看法 |
1.获取知识，开拓视野 2.利于思考，提高技能 3.…… |
| 你的打算 |
1.…… 2.…… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（开头与结尾已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名和校名等。
The National Reading has been put in the government work report in order to encourage a love of reading in all Chinese people.
书面表达（共1小题；满分20分）
越来越多的中国中学生出国学习，对此人们有不同的看法。请根据以下表格提示，以Studying Abroad为题，用英文给《二十一世纪英文报·中学生版》写一篇短文。
| 观点 |
理由 |
| 赞成者 |
1.与不同文化背景的人交友。 2.更快地学习外语。 3. ……（自拟1点） |
| 反对者 |
1.年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。 2.情感孤独，思乡。 3. ……（自拟1点） |
| 你的看法 |
……（自拟2点） |
注意：1．词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Studying Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. As for this, people have different opinions.
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书面表达(共1题，计20分)
假如你们学校将开展“读好书，促成长”活动，请你根据请根据下列提示，结合自己的观点，合理发挥，写一篇题为“Let’s read more books!”的短文，向全校同学发出倡议。
| Value |
get knowledge; make us clever and happy; … |
| Reasons for not reading |
much homework; watch TV and surfing the Internet; … |
| Advice |
1. have a “Reading Week”; 2. encourage students to borrow books; 3. … |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Let’s read more books!
Reading is very important in our daily life.______________________________________
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Let’s start reading now!
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