每到高考临近，社会上总会出现一些拿高考类比科举的声音，社科院哲学研究所研究员李河认为，现行的高考制度与古代的科举制确实有某些形式上的相似之处。这里的“形式上的相似之处”主要指的是
| A．以儒家经典为核心内容 |
| B．以考试为选拔方式，追求公平、公正 |
| C．作为选拔官吏的依据 |
| D．侧重于对考生综合能力的培养 |
相关试题
战国时期韩宣王置三川郡，以境内有河、雒、伊三川而得名。《史记·陈涉世家》记载，丞相李斯长男李由为三川守，守荥阳，吴广（农民起义军领袖）弗能下。当时的李由（ ）
| A．虽由中央政府任命但有一定的自治权 |
| B．是郡的行政长官但无权任免所辖县区的县令 |
| C．在获得官职的同时也得到国家的封地 |
| D．享有世袭的职权但必须完全听命于中央政府 |
网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论
甲同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式。
乙同学：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础。
丙同学：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步。
丁同学：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现。
根据所学知识，你认为（ ）
| A．乙丙对，甲丁错 | B．甲丙对，乙丁错 |
| C．甲乙错，丙丁对 | D．甲乙对，丙丁错 |
“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的“中间路线”是指（ ）
| A．中朝制度 | B．郡国并行制度 |
| C．刺史制度 | D．行省制度 |
学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国——王国——帝国“等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是（ ）
| A．郡县制度、封邦建国 | B．行省制度、封邦建国 |
| C．行省制度、郡县制度 | D．封邦建国、郡县制度 |
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