识图题(每空2分,共12分)下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:(1)鲫鱼的这种体形有何意义? 。(2)在鱼游泳时,决定鱼运动方向的是[ ] 。(3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是 。(4)鱼不停的吞水和吐水,吐出水与吸入水相比增多的气体是 (5)鱼的鳍中除胸鳍外还有 鳍是成对的。
(每空1分,共7分) 在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题: (1)写出图中各字母所表示的生物:A; B;C。 (2)该生态系统中,生产者是,消费者是。 (3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是,明显减少的生物是。
(每空1分,共4分) 小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现: (1)瓶中的蚯蚓死去了,原因是。 (2)瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是。
下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答: (1)图 表示吸气状态,图 表示呼气状态。 (2)图B状态中,膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态;此时,肋骨向运动。 (3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条身材,但会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
右图是呼吸系统模式图,请据图回答: (1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ]。 (2)人体发声的器官是[ ]。 (3)体内进行气体交换的功能单位是,它的壁由层上皮细胞构成, 外面有围绕着 ,适于与血液之间进行气体交换。
寒来暑往,春华秋实。初中阶段生物课的学习虽然结束了。然而,生物科学仍在迅猛发展着,我们对生物学的学习远没有结束。请用一句话表达你的心情:。