如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与＿＿＿＿的关系。
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与＿＿＿＿的关系。
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球＿＿＿＿的大小，木块的作用是为了比较钢球＿＿＿＿的大小。
小明同学在探究凸透镜成像规律时，调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在 ，
（1）实验时，调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像如图所示，该像是倒立 的实像；
（2）由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向 （选填“上”或“下” 移动，
（3）保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明将另一个镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个镜片是 （选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”
某同学利用如图甲所示的电路，进行“探究电流跟电压的关系”实验。
实验器材：电源（电压恒为 ，电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。
（1）用笔画线代替导线把图甲嗾使的实物图连接完整，并在图乙虚线框内画出对应的电路图。
（2）某同学在闭合开关 后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现电流表的指针都指在零刻度线处，电压表指针则有明显偏转。但示数不变。出现这种现象的原因是 。
（3）某同学通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图象，由图象可得出结论：电阻一定时， 。
某同学在做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如下操作：
．如图甲，用测力计测出某物体所受的重力
．如图乙，把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数，同时，用小桶收集物体排开的水。
．如图丙，测出小桶和物体排开的水所受的总重力。
．如图丁，测出小桶所受的重力。
同时将测量的实验数据记录在下面的表格中
物体所受的重力 |
物体在水中时 测力计读数 |
浮力 |
小桶和排开水所受的总重力 |
小桶所受的重力 |
排开水所受的重力 |
2 |
1 |
2.2 |
（1）由于粗心缺少了一些数据，请根据上图将表格补充完整。
（2）为了较小实验误差，可以调整实验步骤顺序为 （只填字母序号）
（3）分析实验，可得出实验结论 。
某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为 不变，待测灯泡的额定电压为 ，额定功率估计为 左右。
（1）请在甲图中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片 应该位于 端（选填“ ”或“ ” ；
（3）闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。则此时电路故障为 ；
（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 ，使灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则电路中的电流值为 ，待测灯泡的额定功率为 ；
（5）如果电压表只能使用 的量程。仅在丙图虚线框内用电路图说明，怎样利用现有器材测定灯泡的额定功率。
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