将下列科学家与其研究动物行为的案例连线法布尔研究银鸥幼雏求食

首页 / 初中生物 / 试题详细

将下列科学家与其研究动物行为的案例连线
法布尔             研究银鸥幼雏求食行为
弗里施             研究小野雁学习行为
廷伯根             研究昆虫
劳伦斯             研究蜜蜂色觉

登录免费查看答案和解析

相关试题

将下列成语与对应的行为用线连起来

A．蜘蛛织网 a．迁徙行为

B．蜻蜓点水 b．取食行为

C．乌贼放墨 c．防御行为

D．大燕南飞 d．繁殖行为

E．蚂蚁搬家 e．社会行为

收藏答案/解析

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来

A．青蛙 a．鳃

B．蚯蚓b．湿润的体表

C．金鱼c．肺和皮肤

D．蝗虫d．肺

E．鲸鱼e．气管和气囊

收藏答案/解析

将下列两组中相关的内容用线连接起来。（每线2分）
藻类植物有茎、叶的分化，有假根
苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化
厥类植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子有果皮包被
裸子植物种子外无果皮包被
被子植物有根、茎、叶三种器官的分化

收藏答案/解析

连线题。
微生物学之父孟德尔
杂交水稻之父巴斯德
遗传学奠基人袁隆平
生物分类学奠基人林奈

收藏答案/解析

请将下列食物与其相应的保存方法用线连起来.
A.蘑菇 a.罐藏法
B.咸鱼 b.脱水法
C.肉类罐头 c.腌制法

收藏答案/解析

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。