将下列科学家与其研究动物行为的案例连线法布尔研究银鸥幼雏求食

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将下列科学家与其研究动物行为的案例连线
法布尔             研究银鸥幼雏求食行为
弗里施             研究小野雁学习行为
廷伯根             研究昆虫
劳伦斯             研究蜜蜂色觉

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将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
①种皮A储藏养料
②胚B保护胚
③胚乳C能够发育成新植株
①——（）②——（）③——（）

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请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
1.血浆a携带氧
2.红细胞b运输养料和废物
3.白细胞c促进止血,加速血液凝固
4.血小板d吞噬病菌

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.请将左右两部分相关的内容用线连起来
1.缺维生素Aa坏血病
2.缺维生素B₁b佝偻病
3.缺维生素Cc 脚气病
4.缺维生素Dd夜盲症

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将下列生物分界与生物类群用线连起来
原核生物界藻类和单细胞原生动物
原生生物界细菌、放线菌、蓝细菌等
植物界苔藓植物、蕨类植物、种子植物
真菌界无脊椎动物和脊椎动物
动物界单细胞酵母菌、霉菌和大型真菌等

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连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）
（1）将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）
A 仿生技术 a 制作酸奶
B 发酵技术 b 小羊“多莉”的诞生
C 克隆技术 c 悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D 组织培养技术 d 诱导培育大量“试管苗”

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