提示：以My favourite player 为题写一篇文章，要求如下。
李建，17岁，高个子，很结实，现是一中九年级的学生，也是长江足球队的队员，擅长踢足球，每天练习踢足球大约2小时，最爱的足球明星是Beckhame,平时空闲时间爱好阅读和上网打电游，未来理想是到世界杯去踢足球比赛。
书面表达
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的回信。 所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你是李明，你的美国笔友迈克来信，想了解你的英语学习情况。请根据他信中提出的问题，给他写一封回信。信的开头与结尾已给出。
Questions in Mike’s letter：
1. Do you think it is important to study English?
2. What are you good at, listening, speaking, reading or writing?
3. What do you often do to make it better?
4. How do you feel when you study English?
提示词：remember words, read English magazines, watch English movies, talk with others, go over (复习) , write down, over and over again, key words, successful
Dear Mike,
I’m glad to hear from you and I’m happy to tell you something about my English study.
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What are you good at? Write to me soon.
Yours,
Li Ming
书面表达
义乌市“最美学生”评选活动开展得轰轰烈烈，你(Li Lei)的同班同学 Wang Fang也想参加，但她不知道怎么做才能获得这荣誉。请你以How to be the best student为题给她写一封信，提供一些宝贵的建议。
提示：1.在学校：学习勤奋，团结同学,关心集体，乐于助人...... 2.在家庭：孝敬父母，常做家务......
3......：
要求：不少于80个单词; 不得出现真实姓名。
Dear Wang Fang,
Is everything going well with you? I am very glad to know you are ready for the activity of the best student.__________________________________________________________________
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I hope it will help you.
Yours,
Li Lei
作文
根据表格中提供的信息，写一篇短文介绍你及你的好朋友琳达（Linda）的相同和不同之处。不少于70个词。
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不同点 |
相同点 |
| 琳达 |
1. 比我高，更外向 2. 喜欢听音乐 3. 每天锻炼 |
1. 喜欢运动 2. 各门功课都学得好 3. 喜欢阅读，通常在周末一起去图书馆 |
| 我 |
1. 喜欢看电视 2. 每周锻炼三次 |
书面表达。
近日，学校英语组为迎接世界好友日的到来，正在举办一场英文征文活动。活动的主题是我和我最好的朋友。请根据以下内容，以“My best friend and I”为题写一篇征文。
提示：1、短文应包括图表全部信息，并将省略部分补充完整。
2、短文中不能出现真实的人名。
3、词数不少于80。
书面表达
假如你是李明，请你给Mr. Know 写一封信，关于你们学校的规矩太多了，不允许你们在教室吃东西，不允许你们在过道疯打，在学校必须穿校服等等，你认为，你们应该被允许做某些事情，并希望得到他的帮助。
要求:
1. 要点齐备，可以适当发挥；
2. 80词左右，开头已经给出，不计入总词数；
3. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称。
Dear Mr. Know,
We have too many rules in our school.
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Li Ming
粤公网安备 44130202000953号