材料一:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。材料二:14—15世纪欧洲的文艺复兴运动,是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。结合材料,运用所学的知识回答:(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。
在我国,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。因此,中国共产党与各民主党派之间是领导与被领导、监督与被监督的关系。
材料一:金钱、美色、权力、人情,随时随地都在领导干部的生活作风做出严峻的考验。厦门走私案的犯罪嫌疑人赖昌星曾说:“我不怕管我的官大,就怕当官的没有爱好”. 材料二:党的领导干部的特定身份,他们在干部群众中间的一举一动,一言一行都与党的形象密切相关,干部群众看党和政府的形象,主要看领导干部的形象。 运用政治常识的有关知识回答: (1) 党的建设的主要内容是什么 (2) 当前党的建设的重点是什么?结合材料谈谈你对此问题的认识?(11分)
对待传统文化,首先是继承,其次是发展。
著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明的是什么道理?
胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话时指出:“我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民,要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 请用历史唯物主义的有关知识回答,我们党群众观点和群众路线的基本内容分别是什么?党为什么要坚持群众观点?