材料一 公元前8-前6世纪，欧洲大陆的某国婴儿出生后,如果体格健壮,就带回家里去养育,否则就扔掉。男孩7岁就被送进国家开办的军事学校训练，妇女也要练习赛跑，格斗。
材料二 为了保持兴盛,该国十分重视教育,男孩在学校里学习诗歌、天文、地理、锻炼当众发言，女孩除承担家务外，还在家里读书，演奏乐器等。
（1）材料一和二各反映古代什么地方人的教育？2分
（2）对当今中国有什么借鉴? 2分
材料：道光二十二年（1842）8月29日，由清政府派钦差大臣耆英、伊里布与英国全权代表璞鼎在南京签定，是关于结束鸦片战争的条约。
⑴、此条约的名称是什么？它是什么性质的条约？
⑵、英国人发动“通商战争”的目的是什么？你觉得条约中哪一内容能反映这一目的，并说明理由
⑶、它对中国有什么影响？
材料一：从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，先后出现手工纺车，珍妮纺纱车，水力纺纱车和蒸汽机带动的纺纱机。
材料二：从19世纪70年代开始，工业革命进入了新阶段。这一时期技术发明层出不穷。尤其发电机的问世，使电力逐步取代蒸汽力，成为重要的动力。
根据上述材料结合学过的知识回答下列问题：
⑴、材料一反映的是工业革命哪一阶段的发明？这一阶段在交通方面的最重要的发明是什么及其发明者是谁？
⑵、电动机是谁发明的？他是哪国人？
⑶、材料二中电力的发明把人类带入了什么时代？这一时期最突出的特点是什么？
中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了治世、盛世的局面，
①
经济发展、对外交往活跃、国内民族融合、文化辉煌。
②③
请回答：
（1）“用史实说话”，请你分别用两个史实证明材料中序号代表的观点。
①、；
②、；
③、。
（2）简要分析唐代中外交流频繁的原因
（3）唐代中外文化交流的史实，对今大构建和谐世界有何借鉴?
阅读下列材料：
材料一 
材料二：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院’，主弹到者曰：“御史台”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。――引自《元文类》卷四十
材料三：自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。――摘自《明史·职官志》
请回答：
（1）材料一所示的制度是哪个朝代的什么中央官制？举出一位曾在其中任重要职务的重要官员？
（2）材料二记载的是什么制度？“中书省”是什么机构？
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？文中的“帝”指谁？(2分)材料三相对于材料一和二在制度上发生了怎样的变化？
（4）从材料一到材料三，在我国封建社会的中央集权制度中的皇权和相权发生了怎样的变化？
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