阅读材料回答问题材料一:“总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方。……使天下有志之士无不明于洋务,庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”——李鸿章材料二 如图(1)上述材料与哪一运动有关?其口号是什么?(2)结合所学知识,请说出材料二体现了这一运动的哪些主要内容?(3)这场运动最后的结局怎样?体现其结局的标志性事件是什么?
观察下列漫画后回答问题: (1)漫画反映了1919年要打倒卖国贼曹汝霖、陆宗舆及章宗祥,你认为这三只拳头分别代表那三个阶层的人物? (2)漫画反映的是中国历史上哪一次运动的内容?它的导火线是什么? (3)这次运动的主力是谁?说明了什么? (4)从此中国拉开了新民主主义革命的序幕,说说“新”体现在哪里? (5)这次运动的精神是什么?新时代的青年应如何发扬这种精神?
为纪念中国共产党建立84周年,小明编写了一首诗歌: 上海的小楼到南湖起航,引领着革命的正确方向; 南昌的枪声到巍巍井冈,壮大着人民的武装力量。 宝塔山的晨曦洗掉风尘,中国大地迸发星火闪亮; 西安谈和共赴抗日前线,取得百年首次的大胜仗。 深入虎穴求和平蒋丧约,五星红旗迎来崭新世界。 (1)“从上海的小楼到南湖起航”指的是什么?这一事件给中国革命带来什么影响? (2)“取得百年首次的大胜仗”指的又是什么?这一战争爆发的标志是什么? (3)“深入虎穴求和平蒋丧约,五星红旗迎来崭新世界”又各指什么事件?
建国以后,新中国一直奉行独立自主的和平外交政策,积极参与不结盟运动,但改革开放以来,中国先后成为了亚太经合组织、东盟等区域集团的成员,对此你有何认识?
上面这段材料反映了德国将推行的什么政策?这种政策将会给世界带来怎样的影响?
材料:我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。(摘自德国外长1899年12月的一次会议演说) 请回答: 材料中的“任何人”“他人”所指的主要是哪些国家?