如图，小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图②处所指历史事件的主要影响是
| A．赢得了民族独立 |
| B．取得了第二次世界大战的胜利 |
| C．摆脱了经济危机 |
| D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 |
相关试题
下图为一张已经发黄的电文手稿，内容为“特急，重庆蒋介石先生勋鉴：梗电诵悉。甚感盛意。鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国之大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。晤教有期，特此奉复。毛泽东敬（八月二十四日）。”对其阐释错误的是
| A．电文回复的时间应是抗战胜利后 |
| B．这是毛泽东回复蒋介石的电文 |
| C．电文表明中共赴渝谈判的目的是商讨和平建国大计 |
| D．电文表明中共决定只派周恩来参加谈判 |
右图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为《磨好刀再杀》。这幅画揭穿了
| A．国民党假和谈真内战的阴谋 |
| B．法西斯集团吞并中国的企图 |
| C．蒋介石对日本的姑息纵容 |
| D．日本右翼势力抬头的危险 |
应蒋介石邀请，1945年8月毛泽东到重庆与国民党谈判。毛泽东去重庆谈判的目的是
| A．中共假和谈，真内战 | B．同国民党商讨抗日合作策略 |
| C．揭穿蒋介石假和平的阴谋 | D．加强与美国的合作 |
2005年4月29日．胡锦涛在人民大会堂会见国民党主席连战，两只手伸过台湾海峡，伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。60年前，国共两党“相逢一笑泯恩仇”达成了
| A．《论统一战线》 | B．《论解放区战场》 |
| C．《双十协定》 | D．《论联合政府》 |
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