李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“0”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向____调（左、右）.天平调平后，其它操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的位置如图10—4a所示，用量筒量出水的体积，如图10—4b所示，然后将盐倒入量筒中，待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图10—4c所示，由此可知盐的质量是____ g，水的体积是____cm3，盐水的体积是____cm3，配制盐水的密度是____kg/m3.
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为 ，图中数字的单位为 。根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
（1）甲图中小车做 直线运动，乙图中小车做 直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速” ；
（2）甲图中小车的平均速度是 ，乙图中小车前 内的平均速度是 ；
（3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是 （选填“ ”或“ ”
利用容积为 的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
（1）实验的原理是 ；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为 ；
（4）用刻度尺测出注射器 长度为 ，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；
（5）则大气压的值为 ；
（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议： 。
小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图（甲 所示。电源电压不变， 为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。（要求导线不交叉）
（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持 不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到 的作用；
（3）连接电路时，开关应该 ，合上开关前，变阻器滑片 应该处于图中 端（选填：“ ”或“ ” ；
（4）某次实验电压表示数如图（乙 所示，电压为 ；
（5）通过实验，他得到如图（丙
所示的
图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成 。
小洋用“伏安法”测未知电阻
的电阻值，他设计的电路图如图甲所示。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
|
电压 |
1.2 |
1.8 |
2.4 |
|
电流 |
0.36 |
0.5 |
（1）请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整。（要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）
（2）连接电路时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合” 状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 （选填“左”或“右” 端的位置。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是 。（选填字母）
．电阻 断路 ．电阻 短路
．滑动变阻器短路 ．滑动变阻器接了下面的两个接线柱
（4）小洋排除故障后，重新连接好电路进行实验，表格是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示，其示数是 ．通过计算，该定值电阻的阻值约是 ．（计算结果保留一位小数）
小科发现家中电压力锅的铭牌上标有“ ”字样。他在学习了电能表的相关知识后，想利用家中的电能表来测量电压力锅的实际电功率，看看测出的实际电功率和铭牌上的功率是否相符。
（1）要测量电压力锅的实际电功率，除了家中的电能表，还需要的测量工具是 。
（2）如图是小科家上月初和上月末的电能表的表盘，他家上月消耗的电能为 度。
（3）小科家同时工作的家用电器总功率不得超过 。
（4）测量时，他断开家里其他用电器，只让电压力锅单独工作 ，观察到电能表指示灯闪烁了80次，则电压力锅在这段时间内消耗的电能是 ，该电压力锅的实际电功率是 ．他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符，导致这一现象的原因可能是 。
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