中学生一方面渴望与同伴交往，渴望得到老师、家长的理解、关心；另一方面隐私感增强，什么心事都不愿给家长说，不愿与人交流。这主要说明
| A．中学生多变无常、难以捉摸 | B．学会与人交往不是一件容易的事 |
| C．青春期的闭锁心理 | D．青春期心里充满着闭锁与开放的矛盾 |
相关试题
张丽和郭林是好朋友，有一次，张丽没有考好，趴在桌子上痛哭起来，郭林赶紧上前去安慰，可是张丽却说郭林“站着说话不腰疼”。郭林很委屈，但转念一想，张丽也是情绪不好才这样说话，郭林这种调控不良情绪的方法属于( )
| A．自我暗示 | B．心理换位 | C．学会升华 | D．转移注意力 |
小丽对小芳说“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事宁愿向好朋友倾诉。”，小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是( )
| A．智力逐步发展到高峰期 | B．自我意识迅速发展 |
| C．情绪和情感丰富而强烈 | D．性发育加速，性意识萌发 |
“生
命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”；“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到( )
| A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 | B．生命很珍贵，好死不如赖活着 |
| C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 | D．应当善待他人的生命 |
认识自我的途径有许多种，其中“吾日三省吾身”的方法属于( )
| A．通过集体了解自己 | B．通过自我观察认识自己 |
| C．通过他人了解自己 | D．重视他人的态度与评价，冷静地分析自己 |
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