适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有( )①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后,她变得谦虚多了
我们青少年学生应有的正确的人生态度是( )
下列做法中,体现珍爱生命的是()
“要命令自然,就必须服从自然。”培根的这句话说明了()
“有的人死了,他却活着;有的人活着,他已经死了。”对这句话理解正确的是() ①有些人为社会做出了贡献,生命虽已结束,但虽死犹生 ②生命的意义不在于长短,而在于其价值 ③有的人,活着和死掉都一样 ④生命的意义在于内涵
关于生命的认识,正确的有 () ①生命是地球上最珍贵的财富 ②生命的价值在于不断超越自我 ③在肯定、尊敬、悦纳、珍爱自己的生命时,也应该善待他人的生命 ④虽然地球上的生物都是有生命的,但人是最宝贵的,我们可以忽视其他生命