阅读下面这首唐诗,回答问题。送韩十四江东觐省① 杜甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。这首诗情感丰富,请作分析。
阅读下面这首唐诗,回答下列问题。(共6分) 宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。 (1)指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。 (2)颔联“风鸣两岸叶,月照一孤舟”历来深受好评,请作简要赏析。
阅读下面的诗歌,完成后面题。 玉楼春·春思 【宋】严仁 春风只在园西畔。荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。 意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。这首词的上片采用了什么艺术手法,抒发了主人公什么样的思想情感?请简要分析。试比较“意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”与柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。
阅读下面这首唐诗,回答问题。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。 (1)请对这首诗的三、四句进行赏析。 (2)作者说“送君不觉有离伤”,请结合全诗说说你的理解。
阅读下面两首诗,完成后面的题。 清平乐 李煜 别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。 清平乐 黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。 若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。 百啭无人能解,因风飞过蔷薇。李煜词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?李词中“离恨恰如春草,更行更远还生”和黄词中“若有人知春去处,唤取归来同住”分别运用了怎样的修辞手法?各表达了怎样的情感,请简要分析。
古代诗歌阅读 梅雨 柳宗元 梅实迎时雨①,苍茫值晚春。愁深楚猿夜,梦断越鸡晨②。 海雾连南极,江云暗北津③。素衣今尽化,非为帝京尘④。 【注释】①梅雨:江南一带在杨梅成熟时,常阴雨连绵,这段时间,就称作梅雨季节。②楚、越:指江南的永州,作者当时被贬谪于此。③北津:北去回乡的渡口。④素衣:本句诗谢脁诗“京洛多风尘,素衣化为缁”的化用。本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象,请结合诗句分析。结合全诗,体会尾联的思想情感。