随着知识经济时代的到来，发展科技成为各国提升国力的主要手段，科技的发展要靠人才，而人才的培养离不开教育。因此，许多国家把发展教育定为战略要务。国务院总理温家宝在2012年政府工作报告中指出，大力发展教育事业，培养高素质人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。请结合所学古今中外的历史知识，就如何发展教育，培养高素质的人才队伍，谈一下你的观点和看法。要求：题目自拟，史论结合，条理清晰，语言流畅，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。
阅读材料，回答问题：
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：安徽凤阳县1980——1982年粮食产量情况：
1980年产粮 5.02亿千克
1981年产粮 6.70亿千克
1982年产粮 7.15亿千克
请回答：
（1）与材料一有关的历史事件是什么？该事件在哪一年基本完成？
（2）材料二中粮食产量的变化是因为实行了哪种经济政策？这一政策的推行与新中国历史上哪一次会议有关？
（3）除材料一、材料二所涉及的农村经济政策外，新中国成立以来我国还有哪两次调整农村经济的政策。
西藏地区自古以来就是我国的领土，请回答：
（1）下图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？
（2）请列举一条在“一五计划”期间连接西藏的公路。
（3）1959年，西藏地区发生了一件翻天覆地的大事，使农奴翻身当家作了主人，西藏进入社会主义阶段，这件大事指的是什么历史事件？
（4）为了促进我国西部少数民族地区经济和社会的发展，现阶段党和政府实施了什么战略？
（5）我国在少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是什么？
阅读材料，完成下列问题。
材料一 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料二新中国20世纪五六十年代农业发展趋势示意图
材料三 包字万岁!早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
（1）据材料一回答，为什么要“引导农民走组织起来的路”？
（2）材料二中，导致乙段到丙段发展变化的主要原因是什么？
（3）据材料三，请谈谈你对“包”字的理解。据此，20世纪70年代末中央开始在农村推行什么制度？
（4）综合以上材料，国家制定或调整农业政策时应考虑哪些因素？
请把以下关键词组合起来，用80-120字的小短文叙述这一史实。
（要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。）
1971年第26届阿尔巴尼亚恢复中国在联合国的合法席位中日建交
粤公网安备 44130202000953号