(4分)在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是 ( )
| A．改用6 V的直流电源 | B．电源电压越低越好 |
| C．用平整的纸带，不用皱折的纸带 | D．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜 |
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。
（1）本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小，请写出比较的依据 。
（2）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使 ；在实验时，为减小误差，应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。
（3）在一次实验中获得数据如下表所示：（小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g）
| 实验次数 |
小车 |
合外力F/N |
位移s/cm |
| 1 |
Ⅰ |
0.1 |
23.36 |
| Ⅱ |
0.2 |
46.51 |
|
| 2 |
Ⅰ |
0.2 |
29.04 |
| Ⅱ |
0.3 |
43.63 |
|
| 3 |
Ⅰ |
0.3 |
41.16 |
| Ⅱ |
0.4 |
44.80 |
|
| 4 |
Ⅰ |
0.4 |
36.43 |
| Ⅱ |
0.5 |
45.56 |
通过分析，可知表中第 次实验数据存在明显错误，应舍弃。
①在“测金属电阻率”实验中，用螺旋测微器测得金属丝的直径
的读数如图所示，则直径d = ______mm。
②测得接入电路的金属丝的长度为L，已知其电阻大约为25Ω．在用伏安法测其电阻时，有下列器材供选择，除必选电源（电动势1．5V，内阻很小）、导线、开关外，电流表应选 ，电压表应选 ，滑动变阻器应选 。（填代号）并将设计好的测量电路原理图画在虚框内。
电流表 A1（量程40mA，内阻约0.5Ω）
电流表A2（量程10mA，内阻约0．6Ω）
电压表V1 （量程6V，内阻约30kΩ）
电压表V2（量程1．2V，内阻约的20kΩ）
滑动变阻器R1（范围0-10Ω）滑动变阻器R2（范围0-2kΩ）
某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。图中悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能瞬间被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动．在水平地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，
会在下面白纸上留下痕迹．用重垂线确定出A、B点在白纸上的投影点N、M。用米尺量出AN的高度H、BM的高度h，算出B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。 
①用题中所给的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量△
＝_________，动能的增加量△
＝________；
②要想验证小球从A到B的过程中机械能守恒，只需验证关系式 成立即可。
(11分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材有
(A)干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知
(B)直流电压表V1、V2，内阻很大
(C)直流电流表A，内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：
| U/V |
2.62 |
2.48 |
2.34 |
2.20 |
2.06 |
1.92 |
| I/A |
0.08 |
0.12 |
0.19 |
0.20 |
0.24 |
0.28 |
试利用表格中数据作出U－I图，由图象可知，测得两节干电池总的电动势值为 V，总内阻为 Ω。由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表 (选填“V1”或“V2”)。
(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为 ，两节干电池的总内阻 (选填“可以”或“不可以”)求出。
为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：
| A．用弹簧秤测出木块A的重力为G＝6.00N |
| B．用弹簧秤测出木板B的重力为G′＝9.25N |
| C．按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板 |
| D．松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数 |
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是____，存在错误的步骤是____。(填步骤序号)
(2)在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示，其示数____N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为_ ___。
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