下列词语中划线的字读音全对的一组是
阅读下面的一段文字,请选出画线句子中没有语病的一句2014年10月19日,①甘肃省第二次楹联学会会员代表大会在兰州召开,②来自陇原各地的代表约50余人参加会议。③会议选举产生了甘肃省楹联学会新一届理事会,④薛渊当选为甘肃省楹联学会会长。⑤会议传达了习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神,⑥号召全省楹联艺术家坚持人民为中心的创作导向,努力创作出更多无愧于时代的优秀作品。
依次填人下列语段中括号内的字音、字形或词语,全部正确的一组是一百年前的今天,一颗巨星( )落了。但他是永生的。他著述极富,肩负着最荣耀也最艰巨的任务,那就是:培育良知,( )人类,这二者对于他来说都是无( )光荣的。他受到旧时代的咒骂,历尽挫( )折;但他又受到未来的祝福,光照万代,他在咒骂与祝福中溘然长逝。
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是德高望重的吴良镛院士在北京人民大会堂为6000名研究生作了35分钟的专题报告,92岁高龄的老先生全程站立,令人肃然起敬。期颐之年还坚持上讲台,想必是对青年学子寄予厚望才予以谆谆教诲。遗憾的是,先生收获的既有热烈的掌声,也有一片片“倒”下、趴在桌上睡去的同学如梦一样的鼾声。不是先生的报告曲高和寡,难引共鸣,倒是我们的部分学子文明素养是真的匮乏。
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是灾难性的历史从来就有两个含义,即死去的历史和活着的历史。 , 。 , 。 , 。只有在灾难的句号化为一片良药时,我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。①活着的历史则贻害犹存②而是冷静的反省与清明的思辨③活着的历史属于现实④死去的历史徒具残骸而不能复生⑤但终结的方式,不是遮掩,不是忘却,不是佯装不知⑥死去的历史才是一种终结