要在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，就要坚持（ ）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②按劳分配为主体，多种分配方式并存的基本分配制度
③劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
④全体社会成员同步富裕
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是（ ）
①适度的焦虑有利于提高学习效率
②过度的学习焦虑会降低学习效率
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④是否能正确对待学习压力，直接关系着学习效率的高低
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
荣获2014年诺贝尔文学奖的帕特里克·莫迪亚诺，童年时代，父母经常不在家的成长环境迫使他与哥哥吕迪相依为命，不幸的是，吕迪在10岁时患病去世，这宣告了他孩提时代的结束。逆境中，帕特里克·莫迪亚诺加倍努力，以其作品“唤醒了对最不可捉摸的人类命运的记忆”，并成功摘取诺奖桂冠。莫迪亚诺的经历，诠释了卓越的人所具备的一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。以上材料告诉我
们（ ）
| A．挫折具有双重性，经历挫折就能成功 |
| B．挫折能催人奋进，助人成长，是人生的宝贵财富 |
| C．挫折就是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰 |
| D．导致挫折的因素多种多样，人生经历的挫折越多越好 |
下列一组图片分别所代表的中华文化名称是（ ）
| A．清明节、儒家思想、《水浒传》 |
| B．端午节、孔子、《西游记》 |
| C．端午节、道家思想、《三国演义》 |
| D．清明节、吴承恩、《红楼梦》 |
党的十八大报告提出全面建成小康社会的奋斗目标，首提美丽中国梦想。习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。据此回答下列小题：“中国梦”是新一代中央领导集体施政的关键词。以下属于“中国梦”的有（ ）
①经济上的富强梦
②政治上的民主梦
③社会上的和谐梦
④国际上的超级大国梦
| A．①②③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
《人民日报》评论部主任卢新宁在北大中文系毕业典礼上的致辞中说道：“请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你如光明，中国便不再黑暗。这启示我们青少年为实现中国梦应该（ ）
①自觉承担责任履行义务
②声张正义，主要精力用于揭露社会矛盾问题
③克服冷漠情绪和看客心理
④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气的诱惑
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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