学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,便有了上个世纪的两次世界大战。可以说明德国在拷问世界的历史事实有①德国的启蒙思想掀起了欧洲启蒙运动高潮②19世纪中期,马克思主义诞生③20世纪初,爱因斯坦提出相对论④1970年,联邦德国总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪
人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有 () ①打电话拜年②乘公共汽车上班③在日光灯下读书④网上聊天
唐代一位诗人被称为是“诗风壮浪纵恣,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆夸张和奇特想象”的“诗仙”。该诗人应是()
提出“美德即知识”的思想家是 ()
顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出() ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生
秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者共同的根本着眼点是()