学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,便有了上个世纪的两次世界大战。可以说明德国在拷问世界的历史事实有①德国的启蒙思想掀起了欧洲启蒙运动高潮②19世纪中期,马克思主义诞生③20世纪初,爱因斯坦提出相对论④1970年,联邦德国总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪
明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括 ①商品经济的进一步发展及资本主义萌芽产生②欧美民主、自由思想的传入 ③封建专制统治极端腐败④社会阶级矛盾非常尖锐
“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理”。其言论反映出朱熹 ①主张“格物致知”②提倡研究具体事物,包括研究自然界事物 ③具有怀疑、创新的科学精神④主张“存天理,灭人欲”
江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄,骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非,任命董仲舒为江都相。根据所学知识,你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是
在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想的确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
建立人与自然界的相对和谐的关系,以实现“可持续发展”,这是人类自身发展的长远大计,早在战国时期,已经具有与此类似观点的思想家是