小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处?_________________________.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表所示。
实验次数
|
I/A
|
AB间电阻值R/Ω
|
1
|
0.80
|
5
|
2
|
0.60
|
10
|
3
|
0.48
|
15
|
4
|
0.40
|
20
|
5
|
0.34
|
25
|
6
|
0.30
|
30
|
(1)小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是_____________________________。
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: 。
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,你能得出什么探究结论? 。
电流I/A
|
1.20
|
0.60
|
0.40
|
0.30
|
0.24
|
0.20
|
电阻R/Ω
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|