下面是不同时期较为流行的寒暄语，请探究这一语言的变化在内容上具有怎样的特点和折射出怎样的心理，并将探究结果填写在相应的横线上。
（1）上世纪70年代：“你吃饭了吗？”
（2）上世纪80年代：“你下海了没？”
（3）上世纪90年代：“你找到工作没？”
（4）本世纪初期：“你买房了吗？”
（5）2012年初：“你船票准备好了没？”
内容变化的特点：
折射出的心理：____ __
阅读下面的材料，在文中的横线上填写恰当的语句。
广州地铁线路图
思捷陪导师到广州参加学术会议，准备从广州火车站乘地铁前往广州东站。他们站在地铁线路图前商量搭乘路线。
导师说：“这么多线路，怎么走才最便捷呢？”
思捷说：“我想应该 ⑴ ”
导师说：“照你这么说，我们应该乘5号线
在珠江新城站转3号线吧。”
思捷说：“ ⑵ ”
导师说：“那你说说看。”
思捷说：“ ⑶ ”
导师露出了满意的笑容。
欣赏下面这幅漫画，结合画面内容介绍，从两个不同的角度写出这幅漫画的寓意。
内容：漫话的标题是“巧干活”。漫画由两部分构成。画面的左边：一只手拿“高产奖”奖牌的母鸡，头高高地昂起，眼睛微闭，一副得意忘形、趾高气扬的表情，身边的鸡窝里，10个鸡蛋立着垒起来，摇摇欲坠。画面的右边：一只母鸡蹲在鸡窝上，鸡窝里只有半
窝蛋。而旁边还有满满三筐蛋，可是高度没有左边那只母鸡的鸡蛋高。它正惊疑地看着左边的母鸡：“这样干也能得高产奖？”
寓意：①从获奖母鸡的角度：
②从颁奖单位的角度：
下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的三个阶段，请概括其中的两个阶段。（每个阶段不超过20个字）
据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
（1）第一阶段：注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；
（2）第二阶段：
（3）第三阶段：
依据画波浪线的句子，在横线处仿写句子，使语段语意连贯。
世界有爱，而融融；人间有爱，而温馨；心灵有爱，而阳光。爱是暖暖春天的萌动，让沉睡的心灵焕发出激情；爱是 ， ；
爱是 ， 。
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