下面三节文字选自《荀子•劝学篇》,按要求完成小题。
甲 君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蠕而动,一可以为法则 。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。
乙 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
丙 故不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
注: ①端而言,蠕而动;端,微言;蠕,微动。意思是说极细微的言行。②禽犊:小的禽兽。古人相见,常拿小禽兽作礼物。③兰槐:一种香料。
选出加括号的词中没有古今异义的一项( )
A.古之(学者)为己,今之学者为人 |
B.小人之学也,(以为)禽犊 |
C.诚宜(开张)圣听 |
D.近岁(风俗)尤为侈靡 |
指出“所以”的用法、意义与其他不同的一项是( )
A.故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 |
B.亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。 |
C.师者,所以传道授业解惑也。 |
D.吾知所以拒子矣,吾不言。 |
选出与“教使之然也”中的“然”的用法与意义相同的一项( )
A.沛公然其计,从之 |
B.杂然相许 |
C.其质非不美也,所渐者然也 |
D.昭阳以为然,解军而归 |
翻译下列句子。
(1)一可以为法则。
(2)形乎动静。
(3)其渐之滫,君子不近,庶人不服。
(4)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
根据课文内容,这三节文字分别应插入课文的哪节之后?
甲文在课文______后;乙文在课文 ______后;丙文在课文 ______后。