一位中学生针对某些植物组织培养时间长、观测困难等问题，运用光合作用和自动化控制原理，研制出“自动化植物组织培养机”，通过对机器内部温度、湿度、光照、臭氧、二氧化碳等因素进行实时检测、调试和补充，使原有缺陷得以克服。这说明 （ ）
| A．某些植物的自身成长规律是可以改变的 |
| B．人们能够创造条件改变事物的发展方向 |
| C．创新活动推动了生产方式的根本性变革 |
| D．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 |
相关试题
一架热气球，里面坐着三个人，一个是环境保护科学家，他可以保护地球生存环境；一个是核专
家，他可以防止地球发生核战争；第三个是粮食科学家，他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后，由于重量过重，必须扔下一个人。问：应扔下谁？有一个小孩回答说，应扔下最重的那个人。对此你怎么看？
A．正确，因为他 懂得创新，敢于解放思想 |
B．正确，因为他抓住了重点 |
| C．错误，因为他答非所问 | D．错误，因为他没有具体问题具体分析 |
“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”是现代诗人卞之琳的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。其中包含的哲理是
| A．矛盾双方在一定条件下相互转化 | B．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 |
| C．混淆了事物的现象与本质的关系 | D．没有正确处理好部分与整体的关系 |
“每个人象一轮明月，他呈现光明的一面，但另有黑暗的一面从来不会给别人看到”。和马克吐温这句名言包含相同哲理的是
| A．社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备 |
| B．不相信任何人，无疑是自我封闭，永远得不到友谊和信任；而相信任何人则属幼稚无知，必定吃亏上当 |
| C．走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快 |
| D．势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽 |
“总的看，当前经济形势是好的，同时也要看到，当前经济生活仍然面临一些突出的问题。因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。”上述材料没有体现
| A．矛盾普遍性和特殊性关系原理 | B．主次矛盾辩证关系原理 |
| C．矛盾主次方面辩证关系原理 | D．两点论和重点论相统一的原理 |
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