学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是( )
| A．灯泡串联—— 一荣俱荣，一损俱损 |
| B．电源——对串联的各个用电器作用均等 |
| C．保险丝——牺牲了自己，保护了大家 |
| D．电能表——耗没耗电，它心中有数 |
相关试题
把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是（）
| A．5cm | B．10cm | C．20cm | D．30cm |
下列有关物理量的估计，符合实际是（）
| A．一只成熟苹果的质量约150 |
| B．人正常步行的速度约5m/s |
| C．普通家用照明灯的工作电流约2A |
| D．物理课本重约20N |
相关知识点
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