图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）在实验中，用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板滑动．根据 二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
（3）将入（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是小岳阳探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜线、铝线的横截面积相同)。
| 实验序号 |
材料 |
原长/m |
温度升高/℃ |
伸长量/mm |
| 1 |
铜 |
1 |
10 |
0.19 |
| 2 |
铜 |
2 |
10 |
0.38 |
| 3 |
铜 |
1 |
30 |
0.57 |
| 4 |
铝 |
1 |
30 |
0.69 |
| 5 |
铝 |
2 |
10 |
0.46 |
请根据实验记录完成下列各题：
(1)该实验应准备的测量仪器是游标卡尺和、。（选填：“天平”、“量筒”、“弹簧测力计”、“刻度尺”、“温度计”）
(2)比较实验序号2与5或3 与，可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关。
(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是：。
小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
(1)首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如下图甲)所示，应将天平的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
(2)用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m=g；用量筒测量小矿石的体积如上图（丙）所示，小矿石的体积V=㎝3；小矿石的密度ρ=kg/m3。
(3)实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如下图所示的实验方法:
①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示。
②如图5所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
④往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为g／cm3。
⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值。（选填“偏大”、“偏小”）
下表是小英同学探究重力与质量的关系时（采用质量已知的物体做实验）得到的实验数据。
| 实测物体 |
物体质量m／kg |
重力G／N |
比值G/m(N·kg-1) |
| 物体1 |
0.1 |
0.98 |
9.8 |
| 物体2 |
0.2 |
1.96 |
9.8 |
| 物体3 |
0.3 |
2.97 |
9.9 |
（1）在实验过程中，需要的测量工具是。
（2）分析表中实验数据，得出结论是：。
“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想：
| A．与物体间压力大小有关 |
| B．与物体运动速度有关 |
| C．与物体间的接触面积大小有关 |
| D．与物体间接触面的粗糙程度有关 |
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
| 次数 |
木块运动的快慢 |
弹簧测力计的示数/N |
| 1 |
较快 |
1.8 |
| 2 |
慢 |
1.8 |
| 3 |
较慢 |
1.8 |
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想________（填序号），可得到的结论是。
(2)若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_________（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论：。
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是法。
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