2012年2月12日至13日,省长李斌同志先后来到省十一届人大五次会议蚌埠、阜阳、合肥、宿州、亳州、淮北市代表团,与代表们一起审议《政府工作报告》。李斌强调,打造 “三个强省”、建设“美好安徽”(经济强省、文化强省、生态强省)是全省各地共同的奋斗目标。(1)你认为还可以实施哪些强省战略?(2)建设“美好安徽”是全省各地共同的奋斗目标。请你描绘一下安徽的美好蓝图。(3)为了实现这一蓝图,作为安徽人,请你为政府提出几条合理化建议。(4)为了实现这一蓝图,请你从青少年的角度谈谈我们该怎么做?
走进青春——让生命之花绽放建阳西门小学五年级(4)班学生,福建省第二届“美德少年”获得者---王龙,出生落下脑瘫后遗症,但他从不气馁,勤学苦练。最终,他能主动开口和同学交流,能独立做一些作业,特别是小王龙有骑自行车的爱好和才能,在父亲的帮助下,先后骑行香港特区和首都北京。他还用自己获得的部分奖金购买了体育活动器材,赠送给建阳市启明学校,还将10000元钱转赠给顺昌县美德少年郑晨辰同学。(1)了解了王龙的成长故事后,你有怎样的心理感受?(2)“美德少年” 王龙有哪些美德值得学习?(至少二个)我们应如何正确认识一个人的美?(3)学习榜样王龙,中学生应如何实现自己的人生价值?(二个以上,4分)
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,简称中共十八届三中全会,于2013年11 月9日到11月12日在中华人民共和国首都北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。(1)请问制定这一《决定》的根本依据是什么?(2)这次会议确定的主题是全面深化改革,这样的主题,是为了与建设中国特色社会主义“五位一体”总体布局相适应。请你说说“五位一体”中除了经济建设、政治建设,还包括哪些建设?(3)全会提出要推进国家治理体系和治理能力现代化。治理是政府、市场、社会组织,党、人大、政府、政协等多元主体一起进行国家治理,而不是仅仅依靠一种力量,因而也是民主的一种表现,方式是法治的,不再是简单命令式。这说明,在我国既要坚持党的领导又要坚持人民当家作主和依法治国,请你探究党的领导、人民当家作主和依法治国的关系。(4)九⑴班的同学想要积极宣传十八届三中全会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)
2014年12 月13日中午,在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式后,总书记先后到镇江和南京,走进基层卫生院、农业示范园和农民家庭,来到电子物流企业及科研单位,就经济社会发展、保障和改善民生考察调研,同当地干部群众进行深入交流。交流----:总书记掀锅盖、开冰箱体察民情冷暖在永茂圩自然村,总书记走进村民洪家勇家的厨房,掀开锅盖,里面炖着土豆烧肉,他说“真香!”。接着,又打开冰箱看了看冷藏着的菱角等食物,高兴地说,希望大家日子都过得殷实。(1)请你分析总书记掀锅盖、开冰箱体察民情冷暖,体现了九年级教材中的哪些观点?(2)请你思考大家日子都能过得殷实的根本途径是什么?交流二:习近平鼓励外国专家大展身手来自美国斯坦福大学的麦克教授是镇江惠龙易通国际物流公司的外籍专家,习近平在公司考察时,询问他的工作和生活情况。麦克说,很高兴来中国工作,愿意帮助公司成为顶尖企业。总书记对他说,欢迎你在中国发挥自己的聪明才智,希望能作出好成绩。(3)请你回答习近平鼓励外国专家大展身手体现了什么国策?谈谈这一国策的作用。
有内幕人士向2014年3.15晚会举报:杭州广琪贸易公司在大量销售过期进口食品原料。烘焙王精制低筋小麦粉,生产日期为2013年1月19日,保质期8个月。该面粉早已过期。面粉的包装袋上已经长出了霉斑,有的上面甚至还爬着一些虫子。该面粉被做成面包、巧克力等卖给消费者。去年315曝光广东汕头的一些工厂用多次回收的医疗垃圾材料生产儿童玩具,都有股刺鼻的甲醛味道。呼唤健康的市场经济秩序再次成为全社会的共鸣阅读上述材料,结合所学知识回答:(1)有人认为市场经济的健康发展主要靠诚信,也有人认为主要靠法律。请你分别为他们说出一条理由。(2)有内幕人士向2014年315晚会举报,内幕人士是在行使什么权利?请列出公民行使这项权利的其他正确途径。
材料一:2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行。经过严格评审,中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。于敏是新中国自己培养的伟大科学家,是两弹一星23位元勋中,唯一一位没有海外留学背景的科学家。也正因为无法“站在巨人肩头上”,于敏所走的路完全是开创性的。当别人还在找脚印时,于敏已用最快时间攀登到科学的高峰,不到40岁就取得卓越成就。于敏的一生,是爱国主义的颂歌。“淡泊明志,宁静致远”是他的座右铭,岳飞的《满江红》是他的最爱。材料二:在某校九年级组织的一次“假如你选择职业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。(1)国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么?(2)于敏的事迹,对我们中学生有什么启示?(3)请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。