如图(a)所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。不计滑轮的摩擦，则：
⑴图线与横轴的交点N数值的含义为：
；
⑵图线斜率的含义为：
。
以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。
| A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。 |
| B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 |
| C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 |
| D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 |
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
（2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
| 弹力（F/N） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
| 弹簧原来长度（L0/cm） |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
| 弹簧后来长度（L/cm） |
16.0 |
17.1 |
18.0 |
18.9 |
20 |
| 弹簧伸长量（x/cm） |
1.0 |
2.1 |
3.0 |
3.9 |
5.0 |
① 据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。
②写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：
③函数表达式中常数的物理意义：
某同学通过学习了解到：小灯泡常温下和正常工作时的电阻有很大的差别，为了测量一个“6V，6W”的小灯泡在额定电压下的准确电阻值，到实验室借到了一些仪器，规格及数量如下：
a．电流表一只(0~3A，内阻约为0.1Ω)；
b．电压表一只(0~3V，内阻为3kΩ)；
c．灵敏电流计一只(0~100μA，内阻约为100Ω)；
d．电阻箱一个(0~9999.9Ω，最小调节量0.1Ω)；
e．滑动变阻器R1(0~5Ω，额定电流为0.6A)；
f． 滑动变阻器R2(0~10Ω，额定电流为2A)；
g．9v直流电源一个；经预先测量内阻为2Ω；
h．开关、导线若干，待测灯泡一个。
(1)、(2分)请估算这个小灯泡在常温下的电阻最接近下列哪个数值( )
A．0.01Ω B．1Ω C．10Ω D．16Ω
(2)、(8分)这位同学利用现有器材，结合所学知识，反复调整实验方案，顺利完成了实验。请分析：
①以上器材中应选用 (填代号)
②在右侧框中画出最终能够完成实验的实验原理图
现要通过如图所示的实验装置验证机械能守恒定律：水平桌面上固定一斜面，斜面上的A点处放有一带长方形遮光片的滑块，滑块和遮光片的总质量为M，遮光片较窄且宽度为b，两条长边与导轨垂直。已知将滑块从A点由静止释放，遮光片经过斜面上的B处的光电门时间为t（t极小），A到斜面底端C的距离为d，A与C的高度差为h，当地的重力加速度为g。
①滑块经过B处时的速度大小为 ；
②将滑块从A点由静止释放，若要验证A到B的过程中滑块及遮光片整体的机械能是否守恒，还需要测量一个物理量，这个物理量是 ，用测得量和已知量表示验证机械能守恒的关系式是 ；
某实验小组设计一个课题名称为快速测量自行车的骑行速度，他们设想通过计算脚踏板转动的角速度推算自行车的骑行速度。经过骑行，得到如下数据：在时间t内脚踏板转动圈数为N，那么脚踏板转动的角速度w= ；要推算自行车的骑行速度，还需要测量的物理量有 ；则自行车的骑行速度的计算公式v= 。
高一（10）班经过平抛运动一节的学习后，几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度，手头有如下文具盒仪器可供选择：
| A．米尺 | B．钢球 | C．天平 | D．练习本 E．复习纸 F．白纸 G．圆规 |
于是他们采取了如下步骤:
①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,
②用天平称量出小球的质量M,
③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定，
④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放，多次重复该步骤，
⑤测量练习本成斜面的长度L，
⑥测量桌面离地的高度为H
⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小，且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆，并测量圆心到桌面的水平距离X，
⑧计算钢球的水平初速度
（1）在以上的实验中，不需选用的仪器有 （填写字母符号）
不需要的步骤有 （填写数字序号）
（2）试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V= 。
（3）在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验 影响。（填有或没有）
（4）在测量桌面离地面的高度时，由于疏忽，同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值 (偏大、相等、偏小)
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