一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的

一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别是：1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。可见让孩子从小做家务，可以( )
①培养孩子的动手能力
②培养孩子的责任意识
③培养孩子注重家庭亲情的品质
④培养孩子珍惜劳动成果的品质

A．①③④	B．①②③④
C．①②	D．①②④

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从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上（）
①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑
③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得（）

A．任何时候都不要放弃自己的生命

B．牺牲了自己就不能延伸生命的价值

C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

D．要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了

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古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说‘懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（）

A．对社会的贡献	B．珍惜生命，延长生命的时间
C．不轻易放弃生的希望	D．肯定、尊重、悦纳自己的生命

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2010年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们（）

A．人生的价值在于奉献

B．应忽视自己的生命，善待他人的生命

C．要珍爱生命，不断延伸生命的价值

D．世界因为有了生命才如此生动和精彩

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在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记掷地有声地说：“教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。”国家之所以重视教育，是因为发展教育事业（）。

A．能提高全民族的科学文化素质

B．是实现科学发展的政治保证

C．体现了精神文明的性质和方向

D．是先进文化的重要内容和中心环节

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